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Aconteceu na DSI - 18/05/2016 a 25/05/2016

Publicado: Quarta, 25 de Maio de 2016, 17h00 | Última atualização em Terça, 14 de Março de 2017, 08h02
Acompanhe aqui o que acontece semanalmente na TI:

O que o time da DSI fez:

  • SUAP:
    • disponibilizada nova versão para Homologação
    • resolução de bug relacionada a performance nos ambientes
    • análise e desenvolvimento do Ldap-Backend
    • módulo Patrimônio - análise do fluxo para assinatura eletrônica nos termos de responsabilidade e de transferência
    • módulo Educacional:
      • manual para professor
      • migração de dados do Nambei
      • refatoração e melhoria da performance da migração de dados do Nambei
      • análise e estudo dos módulos educacionais
    • DGP:
      • análise de criação de comissões como setores
      • reunião de acompanhamento
  • CRD:
    • testes de emissão de carteirinha de alunos com disciplinas optativas
    • testes de emissão de carteirinha de alunos do modular com status "aprovados com DP"
    • orientação no tratamento de mensagem de erros a ser exibido no CRD para emissão de diplomas
  • melhoria contínua
    • atualização Hudson para versão 3.3.3 
    • adicionado gerenciamento de equipes no Hudson
    • revisão do documento de montagem de ambiente de desenvolvimento Suap
    • teste do Suap para os fluxos dos prestadores de serviços
  • RODA:
    • análise do trancamento de módulo para que aluno não fique como cursando 
    • alteração da forma de cálculo de frequência do modular (sem ser a média da média)
  • WebDiário - análise para trava da quantidade de aulas dadas não ser maior que aulas previstas
  • Aurora - alteração da mensagem para problemas com e-mail
  • Nambei - auxílio suporte no atendimento de chamados do Nambei
  • conclusão e envio da planilha com levantamento de sistemas da SISP
  • análise da minuta da nova organização didática
  • discussão da gestão de documentos pelo Suap
  • respostas do perfil GovTI 2016
  • elaboração e envio de memorando para o Reitor para atenção aos trabalhos da CPSIEDU
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